Nome della Scuola: CPIA Savona – Sede di Cairo Montenotte
Periodo di svolgimento: Anno scolastico 2021-22
Descrizione attività:
Progetto nazionale “Le città invisibili” sviluppato per unità di apprendimento interdisciplinari con l’utilizzo delle Metodologie STEAM [acronimo di Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica].
Per ulteriori informazioni, STEAM: https://www.istruzione.it/scuola_digitale/index.shtml
L’iniziativa è stata sviluppata presso CPIA Savona – Sede di Cairo Montenotte integrando le metodologie STEAM anche con attività P4Community / Citizenship per avvicinare gli studenti di ogni provenienza sociale alle discipline matematiche e scientifiche e favorire al contempo l’integrazione di cultura umanistica e scientifica.
Elementi essenziali: approccio interdisciplinare, integrazione dei saperi, educazione alla cittadinanza.
Le città invisibili – Metodologie STEAM – CPIA Savona
https://drive.google.com/file/d/1z8phyCXY9wcgzarn-oV4ZaL3bjb20tGW/view?usp=drivesdk
Video finale per il concorso tra CPIA “Le città invisibili”, nell’ambito del PNSD, Azione Metodologie STEAM. Il video è il frutto della collaborazione dei docenti della sede di Cairo Montenotte ]Francesca Ballocca; Alessandra Barberis; Fabrizio Maria Colombo; Marco Gasparini; Sara Ghiglia; Sara Lacirignola] e i corsisti del primo livello.
Video intervista immaginaria a Giuseppe Cesare Abba
https://www.youtube.com/watch?v=kvg5kmSPsKA
Video intervista immaginaria a G. C. Abba realizzata da alcuni studenti del CPIA Savona – Sede di Cairo Montenotte. Docente referente: Fabrizio M. Colombo [Teacher Educator P4C].
Oltre agli elementi referenziali “informativi” il dialogo-intervista con l’animazione del monumento è diventato un testo/pretesto che ha fatto emergere problematizzazioni dei concetti di sostenibilità per procedere al progetto e alla riqualificazione della piazza.
Il CPIA sede di Cairo Montenotte fa parte dei 13 finalisti nell’evento che si svolgerà venerdì 6 maggio a Firenze, presso il Liceo Artistico di Piazzale Porta Romana.
sito internet: https://cpiacairo.blogspot.com/
06/05/2022