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TESSERAMENTO

Corso di formazione on-line di 20 ore – Didattica della comunità di ricerca

5 ottobre 2026-nazionale, Corsi di formazione, News, Philosophy for Children, Philosophy for Communityadmin

Corso di formazione on-line di 20 ore
Didattica della comunità di ricerca
A. S. 2026-2027
organizzato da
CRIF (Centro di ricerca sull’Indagine Filosofica)
in collaborazione con
Scuola ACUto (Animare Comunità UTOpiche)
IIS “G. Brotzu” (Quartu S. Elena)

Il corso è riconosciuto dal MIM e pubblicato sulla piattaforma SOFIA (ID 106931) come attività formativa del CRIF, ente qualificato per l’aggiornamento e la formazione ed è incluso nelle attività di aggiornamento pagabili con la carta del docente.

Destinatari: Insegnanti di ogni ordine e grado e di ogni disciplina e altri operatori sociali.
Formatori: Antonio Cosentino, Alessandro Volpone, Fabio Mulas ed altri esperti CRIF.
Sede: On-line (Piattaforma Zoom).
Calendario: 30 Ottobre; 6-13-20-27 Novembre; 4-11-18 Dicembre.
Orario: 18:00-20:30
Costo: 100€, pagabili anche con carta del docente (nel modulo di iscrizione sono indicate le modalità e le procedure di pagamento)
Modalità di iscrizione: link https://forms.gle/1BPhgAcR46U8DzPe9 – ID SOFIA 106931
Contatti: formazione@filosofare.org

* * *
Il corso propone un’introduzione teorico-pratica ad una didattica transdisciplinare basata sul setting della “comunità di ricerca” (secondo il modello della P4C di M. Lipman) in una prospettiva “maieutica” che include, tra i suoi campi di riferimento, l’educazione civica, l’inclusione e l’educazione all’esercizio del pensiero complesso, il laboratorio filosofico.
Una didattica della “comunità di ricerca” include tra i suoi elementi fondamentali:
1.    Lo spostamento dell’attività di apprendimento-insegnamento da un paradigma standard a un paradigma riflessivo;
2.    La trasformazione della dinamica del gruppo-classe in una forma comunitaria di interazione collaborativa (Senso di comunità);
3.    Il primato della comunicazione orale distribuita tra pari e un approccio interattivo ed ermeneutico alla lettura e alla scrittura;
4.    Il primato della dimensione sociale e costruttiva dei processi di apprendimento;
5.    Lo spostamento dell’attenzione dai prodotti ai processi;
6.    Educazione del pensiero complesso nei vari ambiti disciplinari;
7.    Il riposizionamento della figura dell’insegnante nella funzione della “facilitazione”. Questo spostamento implica la necessità di: a) privilegiare l’ascolto, b) agire in modo indiretto sui fattori influenti del contesto e non mediante istruzioni dirette, c) orientare gli apprendimenti mediante l’esempio e modellando azioni, stili di pensiero, atteggiamenti, c) privilegiare la valutazione formativa.

Il corso ha i seguenti obiettivi:
–      Conoscenza e utilizzazione dei materiali e strumenti metodologici della patica filosofica di comunità (PfC) e del curricolo della Philosopphy for children;
–      Conoscenza delle principali componenti di una didattica basata sul costrutto di “comunità di ricerca”, con particolare attenzione alla logica della ricerca;
–      Competenze nel modellare la comunicazione dialogica e i processi della ricerca comune;
–      Competenze nell’esercizio professionale dell’insegnante-facilitatore nella sua funzione epistemica e relazionale.
–      Sviluppo della sensibilità al contesto comunicativo con attenzione alla capacità di ascolto, alla capacità di argomentazione, alle competenze socio-relazionali;
–      Potenziamento delle competenze comunicative nei diversi codici (oralità e linguaggi non verbali, scrittura, iconicità);
–      Comunicazione analogica e comunicazione digitale, in presenza e on-line;
–      Educazione civica come esercizio di democrazia;
–      Il setting in educazione: setting frontale e setting circolare

Certificazione
L’attestato di frequenza di questo corso è riconosciuto dal CRIF per il conseguimento del titolo di “Teacher P4C” (al raggiungimento di 50 ore complessive di formazione più 20 ore di tirocinio).
Coloro che hanno già frequentato attività di formazione riconosciute dal CRIF o sono in possesso del titolo di Teacher P4C potranno impegnarsi in ulteriori approfondimenti teorico-pratici e cumulare le ore del corso con quelle già certificate.
La partecipazione al corso è riconosciuta dal Ministero dell’Istruzione e del Merito come attività di aggiornamento-formazione docenti.


30/10/2026

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