Segnala News
Segnala Attività
CRIF - P4C
  • Home
  • Chi Siamo e Contatti
    • L’associazione
    • Organigramma e statuto
    • Albo Crif
    • Contatti
    • Area soci
  • P4C
    • Philosophy for Children
    • Philosophy for Community
    • Philosophy for Citizenship
    • Proposte per le Scuole
    • Segnala attività nelle Scuole
    • Attività di Formazione a Scuola
    • Premio tesi P4C
      • Premio tesi di laurea P4C 2023
      • ed. 2022
      • ed. 2021
      • ed.2020
      • ed. 2019
      • ed.2018
      • ed.2017
    • Concorso per le Scuole P4H
      • ed.2018/2019
      • ed.2019-2020
  • News
  • Formazione e titoli
    • Titolazione
    • Attività e Formazione
  • Pubblicazioni & Materiali
    • Area Formazione
    • Pubblicazioni
    • Risorse
    • Archivio Newsletter
    • Pratiche Filosofiche
    • Vecchia versione del sito
  • Rivista
TESSERAMENTO 2023

La Philosophy for Community

Home La Philosophy for Community
Negli anni la P4C è uscita dalle aule scolastiche per diventare un vero e proprio movimento culturale, che ha coinvolto anche gli adulti. In diversi ambiti, sia formali che informali, la presenza di facilitatori-teacher in P4C ha consentito di far nascere comunità di ricerca che hanno riportato la filosofia alla sua dimensione pratica e sociale, vicina all’ispirazione che muoveva Socrate e i suoi concittadini ateniesi a filosofare.

In particolare dal 2000 in poi, a partire dalla partecipazione al progetto del Comune di Roma “Pierino e il lupo”, il CRIF ha avviato sperimentazioni e ricerche in ambiti extra-scolastici con progetti destinati ad operatori sociali, Università della terza età, gruppi informali di cittadini, organizzazioni lavorative, carceri e comunità per tossicodipendenti, contesti socio-sanitari, sviluppando la pratica filosofica come Philosophy for Community.

Il successo di esperienze di P4C con adulti mette in evidenza la “richiesta di filosofia” che è presente anche ai giorni nostri. Infatti, alcuni degli obbiettivi che la P4Community intende perseguire appaiono di grande attualità.

Tra i più importanti, si ricordano:

  • l’educazione alla democrazia, al rispetto dell’altro e della comunità attraverso l’utilizzo della logica non formale, che si differenzia da quella formale in quanto individua di volta in volta i suoi riferimenti logici in base alle “buone ragioni” che vengono espresse e che devono essere condivise dalla comunità (ed è per questo non dogmatica ma critica e problematica)
  • lo sviluppo del pensiero creativo, critico e valoriale
  • lo stimolo e il potenziamento della capacità argomentative (chi fa P4C deve fornire motivazioni condivisibili alle sue argomentazioni)
  • il superamento della posizione egocentrica e individualistica (dal confronto polemico e dogmatico si passa al contributo della ricerca all’interno della comunità)
  • lo sviluppo della riflessione metacognitiva che faciliti l’autoanalisi dei propri comportamenti e delle personali posizioni etiche e valoriali
  • acquisizione della consapevolezza della complessità del pensiero dell’altro.

Nella P4C si è individuato un metodo che, non solo in teoria, ma soprattutto nella pratica, stimola il pensiero critico e pone le basi per una interazione sociale e culturale mirante alla partecipazione comune e al rispetto del singolo e della comunità.
Tale attività dialogico-riflessiva è dunque anche un importante momento di crescita per la collettività.
Anche nella sua declinazione di P4Community si tende a realizzare cicli di sessioni della durata di 60-90 minuti, che consentano la nascita e lo sviluppo di una vera e propria “comunità di ricerca filosofica”; e negli ultimi anni si sono sviluppate in Italia diverse esperienze di scrittura di testi filosofici da utilizzare come materiale-stimolo per le sessioni di P4C con adulti.

La P4C con adulti ha trovato spazio anche in ambiti specifici.

La P4Company, per esempio, rappresenta un settore professionale in crescita; ovverosia, la realizzazione di sessioni di P4C in contesti aziendali e nell’ambito di organizzazioni strutturate. Tra l’altro, appaiono significative alcune esperienze realizzate in Italia in ambito ospedaliero e sociosanitario. Ancora, si segnalano attività di P4C realizzate con adulti in ambito carcerario, o in contesti di disagio psichico o patologico, come residenze con persone malate di Alzheimer.

 

Pubblicazioni essenziali

 

Link pagina pubblicazioni. In particolare, cfr. Pratica filosofica di comunità, a cura di A. Volpone (Liguori, Napoli 2013), raccolta di saggi con esemplificazioni di esperienze di Philosophy for Community concernenti diverse dimensioni socioculturali, tra cui contesti professionali e lifelong learning, inclusa Philosophy for Company presso istituzioni e aziende.

Le pubblicazioni sulla Philosophy for Children/Community sono edite in Italia da Liguori nella collana “Impariamo a pensare”: www.liguori.it

Si veda inoltre blog di A. Cosentino https://filosofodistrada.wordpress.com

Ultime news riguardo la P4Community

Celebrazione World Oceans Day 2023 delle Nazioni Unite

6 giugno 2023admin

L’Educazione all’Oceano nel Decennio delle Scienze del Mare, per lo Sviluppo Sostenibile EVENTO ONLINE: 6 giugno 2023 – ore 15.00-17.00…

Indagine e Pratica Filosofica – Philosophical Inquiry and Practice

6 giugno 2023admin

NASCE LA RIVISTA CRIF È con grande piacere che annunciamo la nascita della rivista del Centro di Ricerca sull’Indagine Filosofica,…

La P4C al Salone del Libro di Torino

18 maggio 2023admin

Leggere per pensare – Philosophy for Children Pratica filosofica e lettura Domenica 21 maggio 2023 Inizio ore 15.00 Sala CEPELL…

Percorsi di transizione ecologica: proposte delle istituzioni scolastiche

7 maggio 2023admin

Proposte da parte di scuole e reti di scuole riguardanti il seguente riferimento normativo: Progetto «Ipotesi di Piano Didattico Strategico…

Articoli recenti

  • Celebrazione World Oceans Day 2023 delle Nazioni Unite
  • Indagine e Pratica Filosofica – Philosophical Inquiry and Practice
  • La P4C al Salone del Libro di Torino
  • Percorsi di transizione ecologica: proposte delle istituzioni scolastiche
  • Passeggiata filosofica alla Villa Romana del Casale
  • Programs for Educators, Summer 2023, PLATO
  • IAPC Mendham Summer Course, New Jersey
  • Scuola-Università: didattica, educazione e formazione
  • P4C al Salone del Libro di Portici, Napoli
  • “Festival del dialogo filosofico” – V edizione
  • Mente, Pensieri, Lettura e Philosophy for Children

Soggetto accreditato/qualificato MIUR per la formazione del personale scolastico ai sensi della Direttiva 170/2016.
logo rigenerazione Soggetto Green Community: Rete nazionale a sostegno delle istituzioniscolastiche ed educative per il conseguimento degli obiettivi dell’Agenda2030 e della Strategia Nazionale per lo Sviluppo Sostenibile.
  • Home
  • Chi Siamo
  • News
  • Contatti
Associazione C.R.I.F. (Centro Ricerca Indagine Filosofica)
Via Carlo Denina 72 - 00179 ROMA , C.F. e P.I. 10522031003
E-mail: crif@filosofare.org
Pec: crif-ricercafilosofica@pec.it
Codice univoco: BA6ET11
Info Privacy e Cookie | Crediti realizzazione e gestione sito web