Le quattro C della Philosophy for Children
Comunità (Educazione civica) Comunicazione (Educazione linguistica) Costruzione (Educazione al pensiero) Caring (Educazione valoriale e affettiva) SEMINARIO DI STUDIO Cosa si…
Giornata Mondiale della Filosofia 2025
World Philosophy Day UNESCO 2025 GIORNATA MONDIALE DELLA FILOSOFIA Istituto di Istruzione Superiore “MAJORANA-CASCINO” Piazza Armerina EN – Sede centrale…
In-Dialogo: una scuola (di) comunità – Pancalieri, 22/11/2025 (10:00-12:00)
Che cos’è l’amicizia? Che cosa significa libertà? Che cosa vuol dire “ascoltarsi”? Sabato 22 novembre 2025 dalle 10:00 alle 12:00…
Proroga iscrizioni corsi P4C 2025-26 Università di Napoli Federico II
Dipartimento di Studi Umanistici Prorogate le iscrizioni alle seguenti iniziative: Corso di PERFEZIONAMENTO P4C A.A. 2025-26: “Philosophy for Children and…
Corso Borgoncini Duca Roma – P4C 2025-26
P4C e Didattica della comunità di ricerca Piattaforma SOFIA Id. 101573 In collaborazione con: I.C. “Borgoncini Duca” di Roma Periodo…
FESTIVAL DELLA SCIENZA – Cagliari
Nell’ambito del “Festival della Scienza” che si terrà a Cagliari dal 6 all’11 novembre 2025 è previsto uno spazio dedicato…
Master II livello in Philosophy for Children/Community
Iniziativa formativa: MASTER di II livello in PHILOSOPHY FOR CHILDREN/COMMUNITY. Pedagogia della comunità di ricerca tra logos ascoltante e dia-logos…
Corso P4C Verona 2025-26
P4C / Pratica filosofica di comunità 2025-26 Corso di aggiornamento-formazione professionale Piattaforma SOFIA Id. 101012 Modalità mista Periodo di svolgimento:…
“La leggerezza del male”: torna l’appuntamento con l’educazione sentimentale
La LEGGEREzza del Male. Navigare tra le emozioni Festival Internazionale sull’Educazione Sentimentale III edizione – Carezze e cicatrici Samatzai, SU,…
Corsi P4C Università di Napoli Federico II A.A. 2025-26 – Perfezionamento e Aggiornamento-formazione
[A] Anno accademico 2025/26. Corso di Perfezionamento: “Philosophy for Children and for Community: il modello della Comunità di Ricerca Filosofica”. AMMISSIONE:…