Segnala News
Segnala Attività
CRIF - P4C
  • Home
  • Chi Siamo e Contatti
    • L’associazione
    • Organigramma e statuto
    • Albo Crif
    • Contatti
    • Area soci
  • P4C
    • Philosophy for Children
    • Philosophy for Community
    • Philosophy for Citizenship
    • Proposte per le Scuole
    • Segnala attività nelle Scuole
    • Attività di Formazione a Scuola
    • Premio tesi P4C
      • Premio tesi di laurea P4C – 2021
      • ed.2020
      • ed. 2019
      • ed.2018
      • ed.2017
    • Concorso per le Scuole P4H
      • ed.2018/2019
      • ed.2019-2020
  • News
  • Formazione e titoli
    • Titolazione
    • Attività e Formazione
  • Pubblicazioni & Materiali
    • Area Formazione
    • Pubblicazioni
    • Archivio Newsletter
    • Pratiche Filosofiche
    • Vecchia versione del sito
TESSERAMENTO 2021

Spazi di dialogo: Introduzione alla metodologia della Philosophy for Children – seconda edizione

29 gennaio 2020formazione docenti, Marche, Philosophy for Children, scuoleadmin

Nome della Scuola: Liceo Scientifico “Leonardo da Vinci” di Jesi (AN)
Periodo di svolgimento: 14, 21, 28 febbraio; 13, 21 marzo 2020

Descrizione attività:

Il Crif Marche propone, presso il Liceo Scientifico “Leonardo da Vinci” di Jesi (AN), la seconda edizione del corso di formazione Spazi di dialogo. Introduzione alla metodologia della Philosophy for children, che si articolerà in cinque incontri pomeridiani di tre ore ciascuno– dalle ore 16.30 alle ore 19.30 – nelle date del 14, 21 e 28 febbraio, 13 e 21 marzo, per un totale di quindici ore, di cui otto di approfondimento teorico sui vari aspetti della P4C, condotte da teacher e teacher expert, e sette di pratica filosofica di comunità, svolta in gruppo e coordinata da tutor specificamente formati.

Il corso si prefigge di formare i docenti delle scuole di ogni ordine e grado alla conoscenza e alla pratica dell’esperienza pedagogica della P4C (Filosofia per Bambini, Ragazzi e Comunità), come strumento didattico per la promozione del pensiero critico, della soluzione creativa e non violenta dei conflitti, dell’alfabetizzazione delle emozioni, in una prospettiva di ascolto, inclusione, dialogo interculturale ed educazione alla cittadinanza attiva.

L’iniziativa è presente sulla piattaforma Sofia, codice 58705; per coloro che hanno già partecipato ad analoghi corsi di introduzione alla P4C, tra cui quello organizzato presso il Liceo lo scorso anno, è possibile iscriversi ai soli due seminari di approfondimento (13 e 21 marzo), inseriti sulla piattaforma Sofia, codice 58707, che saranno tenuti dal prof. Alessandro Volpone e dalla prof.ssa Cristina Bonelli.

 

sito internet: http://www.liceodavincijesi.edu.it

14/02/2020

Articoli recenti

  • #IORESTOACASA in compagnia della P4Children & Community
  • Incontri CRIF di riflessione condivisa sulle buone pratiche della P4C
  • Spazi di dialogo: Introduzione al metodo della Philosophy for Children
  • La pratica della comunità di ricerca per lo sviluppo delle competenze e l’educazione civica
  • Pratiche filosofiche in contesti educativi. Sguardi, strumenti e proposte per educare al pensiero
  • La Philosophy for Children nella Scuola dell’infanzia a Spoleto
  • Premio tesi di laurea P4C – 2021
  • Philosophy for Teen (P14)
  • Pubblicato il programma del Meeting annuale CRIF 2020
  • Padlet CRIF esperienze P4C online
  • Meeting annuale e Assemblea nazionale CRIF 2020

Soggetto accreditato/qualificato MIUR per la formazione del personale scolastico ai sensi della Direttiva 170/2016.
  • Home
  • Chi Siamo
  • News
  • Contatti
Associazione C.R.I.F. (Centro Ricerca Indagine Filosofica)
Via Carlo Denina 72 - 00179 ROMA , C.F. e P.I. 10522031003
E-mail: crif@filosofare.org
Pec: crif-ricercafilosofica@pec.it
Info Privacy e Cookie | Crediti realizzazione e gestione sito web