[DENOMINAZIONE ALTERNATIVA: già “Scuola Estiva di Alberobello”]
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Tema sesta edizione:
CITTÀ FUTURE
La Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione del Ministero dell’Istruzione e il Centro di Ricerca sull’Indagine Filosofica organizzano la sesta edizione della Scuola estiva di Educazione allo sviluppo sostenibile attraverso la pratica filosofica di comunità, quest’anno dedicata alla sostenibilità in relazione al futuro delle realtà cittadine, con temi concernenti in maniera integrata SOCIETÀ, AMBIENTE, ECONOMIA.
Obiettivi Agenda 2030 n. 4 (Educazione di qualità) e n. 11 (Città e comunità sostenibili)
Nell’ambito dell’iniziativa, si tratterà di sviluppo urbano più sostenibile e inclusivo, attento all’inquinamento pro capite prodotto nelle città, alla qualità dell’aria e alla gestione dei rifiuti, ma anche a una pianificazione maggiormente partecipativa degli insediamenti. In quest’ottica, si toccherà anche il tema UNESCO learning cities, giacché l’idea di “imparare per tutta la vita” è una caratteristica essenziale di sopravvivenza dell’umanità ed è profondamente radicata in tutte le culture.
La Scuola estiva, promossa dal Comitato paritetico costituito nell’ambito del Protocollo d’Intesa fra Ministero e CRIF, intitolato “La pratica filosofica come opportunità di apprendimento per tutti”, e delle azioni a esso connesse, è rivolta a docenti di ogni ordine e grado scolastico, operatori d’ambito educativo, sociale e culturale, laureati in discipline umanistiche e scientifiche.
Svolgimento: ONLINE
Date: 28-29-30 agosto 2023
SOFIA id. 84971
Totale aggiornamento-formazione: ore 25, di cui 20 in telepresenza e 5 di lavoro in remoto
ARTICOLAZIONE
Come al solito, l’iniziativa è strutturata in due momenti, fra loro integrati e relativamente indipendenti:
SEZIONE CONVEGNISTICO-SEMINARIALE: al mattino o primo pomeriggio, in plenaria
Attività:
– Seminari transdisciplinari a vocazione scientifica e umanistica
– Aggiornamento sugli orientamenti in ambito scolastico ed educativo
– Approfondimenti teorici e pratico-riflessivi sulla PfC
SEZIONE LABORATORIALE: al pomeriggio, divisi in gruppi
Artemis LAB | Il laboratorio della Terra |
La pratica filosofica di comunità nella scuola e nell’educazione
Attività:
– Laboratori di progettazione didattica ed educativa
– Sessioni di pratica filosofica di comunità (in telepresenza)
– Riflessioni metodologiche
ARGOMENTI
– Forme e modi possibili dell’educazione allo sviluppo sostenibile
– Pensiero complesso ed educazione transdisciplinare
– Cultura dello sviluppo urbano sostenibile, inclusivo e partecipativo
– Il contributo della pratica filosofica di comunità per le competenze di cittadinanza
PROGRAMMA: in corso di pubblicazione
RISORSE UMANE E PROFESSIONALI
Studiosi, ricercatori ed esperti di discipline umanistiche e scientifiche di università, società e associazioni di settore, enti e istituzioni nazionali e internazionali.
CONSISTENZA
Modalità sincrona:
Lavoro in plenaria – Diretta / Live su InSchibbolethTV
Lavoro di gruppo – Sessioni laboratoriali in telepresenza
Piattaforma della Scuola: TOPOI NEOI – Il portale della pratica filosofica di comunità
Scarica SCHEDA ISCRIZIONE
La scheda va compilata anche da parte di coloro che iscrivono tramite piattaforma SOFIA. Da inviare/restituire a: segreteria-crif@filosofare.org
Partecipazione gratuita
INFO: crif@filosofare.org
L’iniziativa rientra nell’ambito delle attività CRIF svolte a sostegno delle istituzioni scolastiche ed educative per il conseguimento degli obiettivi dell’Agenda 2030 e della Strategia Nazionale per lo Sviluppo Sostenibile.
28/08/2023