Newsletter Crif – Gennaio 2015
A cura del Consiglio Direttivo CRIF. Redattrice: Annalisa Decarli.
LA BUONA SCUOLA: La posizione del CRIF
LA BUONA SCUOLA: La posizione del CRIF Nella sezione “Posizione delle organizzazioni” del sito ministeriale La Buona Scuola [Categoria: Fondazioni…
Newsletter Crif – Dicembre
DOWNLOAD VERSIONE PDF ANNO I | NUMERO 4 Dicembre 2014 A cura del Consiglio Direttivo CRIF Redattrice: Annalisa Decarli Care/i…
12-14 Dicembre, Cagliari: la Filosofia, in pratica…
Filosofia, in pratica…
Partecipazione, educazione e società
BANDO DI CONCORSO PER L’AMMISSIONE AL CORSO DI AGGIORNAMENTO E FORMAZIONE PROFESSIONALE IN IL CURRICOLO DELLA PHILOSOPHY FOR CHILDREN COME PROGETTO EDUCATIVO.
Aspetti teorici e metodologici PER L’A.A. 2014/2015 Art. 1) – E’ indetto il bando di concorso per l’ammissione al Corso…
Giornate piemontesi sulla P4C, 19 – 20 dicembre
Il CRIF ha organizzato per il 19 Dicembre un evento a Torino con la partecipazione di Gianni Vattimo e per…
Napoli, MERCOLEDI’ 10 DICEMBRE ore 18,00, Presentazione di “Pratica filosofica di comunità” a cura di Alessandro Volpone ( Liguori Editore)
Ci sarà MERCOLEDI’ 10 DICEMBRE ore 18,00, presso la libreria ubik, Napoli, la presentazione del libro “Pratica filosofica di comunità”…
Metodi e tecniche di partecipazione con i bambini per la progettazione – Napoli, 25 Novembre
Martedì 25 Novembre 2014 ore 11.00
presso il Dipartimento di Architettura, aula Dante Rabitti, Via Forno Vecchio 36, V piano.
Si terrà la presentazione del Corso di Perfezionamento post lauream: “Metodi e tecniche di partecipazione con i bambini per la progettazione”,
istituito dal Dipartimento di Architettura dell’Università degli Studi di Napoli Federico II
Crif- Roma Café-philo, Giovedì, 20 Novembre, ore 18,
L’incontro Cafè-philo, inizialmente programmato per il 6 novembre e rinviato causa maltampo, è in programma per il 20 novembre. Café-philo…
Newsletter Crif – Novembre 2014
ANNO I | NUMERO 3 OTTOBRE 2014 A cura del Consiglio Direttivo CRIF Redattrice: Annalisa Decarli Care/i Socie/i e Amiche/i del…