Maura Striano

Fulbright scholar e dottore di ricerca in Scienze dell'Educazione, è professore associato confermato di Pedagogia Generale  presso  il Dipartimento di Scienze Relazionali dell'Università"Federico II" di Napoli, dove è Direttore del corso di perfezionamento "Il curricolo della Philosophy for children come progetto educativo".

E' condirettrice della collana "Impariamo a pensare" dell'editore Liguori.

E' Vice-Presidente dell'ICPIC (International Council of Philosophical Inquiry with Children) per il biennio 2008-2009.

I suoi interessi di studio e di ricerca si sono focalizzati sul processi di apprendimento e di costruzione della conoscenza in ambito formativo, sulle implicazioni sociali e culturali del pensare e del conoscere e sulla loro funzione formativa, sull’uso di dispositivi di riflessione e di pensiero critico nei processi e nei contesti di formazione.

Ha curato la recente traduzione italiana di D. Schon, Formare il professionista riflessivo (Franco Angeki, Milano, 2006).

Del curricolo della P4C ha curato la traduzione e l'adattamento dei racconti L'Ospedale delle bambole  e  Elfie, con i relativi Manuali per gli insegnanti.

Tra le sue pubblicazioni:

  • Educare al pensare, percorsi e prospettive, Pensa Multimedia, Lecce, 1999;

  • I tempi e i "luoghi" dell'apprendere. Processi di apprendimento e contesti di formazione, Liguori, Napoli, 1999;

  • Immagini e teorie della mente. Prospettive pedagogiche (con F. Santoianni), Carocci, Roma, 2000;

  • Questioni di pedagogia sociale (cura in coll.), Franco Angeli, Milano, 2000;

  • La pedagogia sociale. Prospettive di indagine, (cura in coll.) ETS, Pisa, 2001;

  • La "razionalità riflessiva" nell'agire educativo, Liguori, Napoli, 2001;

  • Elementi di pedagogia sociale, L’Orientale Editrice, Napoli, 2001 (in coll.);

  • Modelli teorici e metodologici dell’apprendimento (con F. Santoianni), Laterza, Roma-Bari, 2003,

  • Introduzione alla pedagogia sociale, Laterza, Roma-Bari, 2004;

  • Introduzione alle scienze bioeducative, Laterza, Roma-Bari, 2004 (con E.Frauenfelder e F. Santoianni);

  • Progettazione, tutorship, knowledge management. Modelli operativi e profili professionali nella formazione continua (cura), Pensa Multimedia, Lecce, 2005;

  •  Strutture della conoscenza, linguaggi del pensiero, Pisanti, Napoli, 2006 (cura in coll.).