Pierpaolo Casarin

    Laureato in Filosofia presso la cattedra di Storia della Filosofia contemporanea dell’Università Statale di Milano, Teacher educator in philosophy for children per conto del Crif e del Cirep, da diversi anni è impegnato nello studio delle pratiche filosofiche e nella realizzazione di progetti ad esse connessi. Socio Phronesis, ha frequentato il master di secondo livello in consulenza filosofica organizzato dall’Università "Cà Foscari" di Venezia, partecipa agli incontri promossi dall’Osservatorio critico sulla consulenza filosofica presso la cattedra di filosofia contemporanea del Prof. Rovatti dell’università di Trieste. Impegnato in un progetto di ricerca promosso dal Centro studi sul pensiero contemporaneo di Fossano (Cn), collabora con la rivista "Magazzino di filosofia" e con la casa editrice Eleuthera.
Pubblicazioni in riferimento alle pratiche filosofiche:

1. La filosofia, una compagna di strada in “Pratiche filosofiche”, n° 1/2003;
2. La “philosophy for children”: un curricolo per imparare a pensare, in            “Pratiche filosofiche” n° 2/2003;
3. Pensare in cerchio, esperienze di filosofia per bambini in “Diogene-Filosofare oggi", Anno I, N° 2;
4 Pratiche filosofiche e cura di sé, in "Phronesis", Anno III, N° 5 Ottobre 2005;
5 Valenze formative e potenzialità emancipative delle pratiche filosofiche, nel vol. A. Cosentino (a cura di), Pratica filosofica e professionalità riflessiva, Liguori Editore, Napoli 2005.